تعليم اللغات الأجنبية: بين المدرسة وتجربتي الشخصية

السلام عليكم

قبل سنوات خلت و مع دخولي عالم الكمبيوتر والإنترنت وجدت نفسي مجبرا على التعامل يوميا مع مئات المواقع و الصفحات المكتوبة باللغة الإنجليزية وأنا الذي لم ألفظ كلمة واحدة بالإنجليزية منذ الثانوية.. المهم أنني قررت تعلمها أو على الأفل تعلم ما يعينني على فهم ما أطالع من مواقع مختصة في تصميم المواقع و السكريبتات وجلها كانت إنجليزية اللسان.

في البداية استعنت بكتاب قديم فرنسي-إنجليزي إسمه

L'ANGLAIS EN 90 LEçONS

وسرعان ما اكتشفت أنه مجرد إضاعة وقت لا أكثر لأنه يقوم على طريقة الحشو كالتي تمارسها وللأسف المدرسة الجزائرية.. إذ يكتفي الكتاب بإدخال كلمات جديدة مع كل درس جديد و استعمالها ضمن جمل بسيطة للغاية..

و في أحد الأيام قرأت عن بحث أجري في إحدى الجامعات الأوربية نوصل أصحابه إلى نتيجة مفادها أن الإنسان إذا أراد أن يتعلم لغة عليه بإكثار الإستماع إليها لساعات طويلة من دون محاولة فهمها لأن تردد المفردات و التعود على سماعها يسهل على المرء فهم معانيها بكل بساطة مجرد البدء في دراستها..

وفعلا قمت بالإستعانة ببعض برامج إذاعة البي بي سي القابلة للتحميل من موقعها واخترت برنامجا يتحدث عن رمضان و آخر عن الموسيقى و بدأت رحلة البحث عن كل ما هو إنجليزي من برامج تلفزيونية و نشرات أخبار حتى وصلت إلى مستوى رائع أدهش حتى المقربين مني و من بينهم بعض أساتذة اللغة الإنجليزية..

صحيح لا أقول أنني بلغت مستوى عالي ولكن على الأقل إنتفلت من شخص لا يفرق بين كلمتين إلى آخر يشاهد نشرة أخبار السي أن أن دون الحاجة إلى ترجمة أو مساعدة من أحد.. خلال هذه المدة وبمساعدة إحدى أساتذة اللغة الإنجليزية انطلقنا في البحث عن أساليب تعليم اللغات الأجنبية في المدارس الأوربية عبر الإنترنت و كم أدهشنا سلاسة وبساطة الدروس و كيفية مراعاتها لدرجة استيعاب التلميذ و الأبرز هو إعتمادهم شبه التام على حاسة السمع فاللغة التي لا يعتاد عليها سمعك يستحيل على لسانك الإعتياد عليها..

قادني بحثي هذا إلى تساؤلات عديدة أبرزها

ــ نظام التدريس المتبع في مدارسنا لا يصنع تلميذا يتكلم اللغة الأجنبية بأتم معنى الكلمة.

ــ أنني قضيت أكثر من خمس سنوات أدرس اللعة الإنجليزية في المتوسط ثم الثانوي ولم أسمع اللغة تنطق كما هي ولو بضع ثوان

ــ أغلب المجهودات المبذولة من طرف الأساتذة لا تستحق العناء لأنها لا تعلمك تكوين جملة تحاور بها الآخرين وهذا ما استفدته من برامج التلفزيون الحوارية فهي تعتمد كلية على الأخذ و الرد و بالتالي تثري قاموسك اللغوي بالكلمات الجديدة من جهة وبالإستعمال الصحيح لها من جهة أخرى.

ـــ لماذا تختفي أجهزة السمعي البصري من أقسامنا وهي ليست بالأشياء المكلفة.

ــ لماذا لا تهتم المدارس الجزائرية بأساليب أوروبية أكثر نجاعة من نظام التعليم الفرنسي الذي أثبت فشله حتى في فرنسا.

ـــ هل آن الأوان ليخرج الأستاذ عن البرنامج المقرر رغما عن أنف الوزارة ويستعمل تقنيات يراها هو انسب وأنجع لطلابه

ــ إذا كان النظام التعليمي المتبع منذ عشرات السنين قد أثبت فشله فماذا ننتظر لتغييره.

ــ لماذا لا يشارك الأساتذة في كتابة المقررات و الدروس والإستعانة بالوسائل البيداغوجية الحديثة ويتركون الحبل للوزارة تفعل ما تشاء بالبرنامج الدراسي ثم يلومونها على التدخل في كل صغيرة وكبيرة تخص طريقة تدريسهم والوثائق التي ترهقهم بها.طول السنة

ــ لو تستعين وزارة التربية الوطنية بالنظام البريطاني لتعليم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لاصبخت ثانوياتنا تعج بالناطقين بالغة الإنجليزية و خلال سنوات قليلة فقط.

هذه فكرة بسيطة عن تجربة شخصية أردت من خلالها أن تعرفوا كم أتحصر على شيء هو بين أيدينا لو أحسنا إستعماله ولكنه في ظل النظام التعليمي الحالي هو سابع المستحيلات.

إليكم موقع المجلس البريطاني لتعليم اللغة الإنجليزية تصفحوه جيدا وانظروا المستوى الرهيب في الأسلوب البسيط المتبع لتعليم الإنجليزية.

http://www.britishcouncil.org/central.htm

شكرا اخي وبارك الله فيك

شكرا اخي وبارك الله فيك

مشكور

baraka allaho fik

من طرف AMIN السبت 1 نوفمبر 2008 - 15:47

merci admin. walah 3andak elhak. parce que les outils utilisé dans le system d'education algerien sont pas compatibles au que nous attendons de l'eleve algerian. surtout au niveau des langues, moi personallement j'ai vu les utiles utilises dans quelques ecoles de langues(privees) qui ont le materiel phonetique(cd. videos...), ainsi que les enseignants les plus capables

en fin j'ai qq doc d'anglais je veux la pose dans le forum mais ils sont grand(170 mb)

[quote="Admin"]